Kurikulumnya adalah: Dasar, Tujuan, Komponen, dan Manfaat

Pahami kurikulumnya
Buka baca cepat

Kurikulum adalah inti dari bidang pendidikan dan mempengaruhi semua aktivitas pendidikan. Mengingat pentingnya kurikulum bagi pendidikan dan kehidupan manusia, maka penyusunan kurikulum tidak bisa dilakukan sembarangan. Pengembangan kurikulum membutuhkan fondasi yang kokoh berdasarkan hasil pemikiran dan penelitian yang matang. Mengembangkan kurikulum yang tidak dilandasi oleh landasan yang kokoh dapat berdampak buruk bagi kegagalan pendidikan itu sendiri. Dengan sendirinya hal tersebut juga akan mengakibatkan gagalnya proses pembangunan manusia.

Kurikulumnya-adalah-Dasar-Tujuan-Komponen-dan-Manfaat
Pahami kurikulum oleh para ahli

Di bawah ini adalah beberapa pendapat ahli tentang kurikulum:
1. Setelah Daniel Tanner dan Laurel Tanner

Menurut Daniel Tanner dan Laurel Tanner, kurikulum adalah pengalaman belajar yang direncanakan melalui proses rekonstruksi sistematis pengetahuan dan pengalaman, yang berada di bawah pengawasan lembaga pendidikan, terstruktur dan terstruktur melalui proses rekonstruksi sistematis pengetahuan dan pengalaman motivasi dan minat. dalam belajar memiliki.
2. Menurut Inlow

Menurut Inlow, kurikulum adalah upaya komprehensif yang dirancang khusus oleh sekolah untuk membimbing siswa dalam memperoleh hasil dari pelajaran yang diberikan tersebut.
3. Menurut Hilda Taba

Menurut Hilda Taba, kurikulum adalah “rencana pembelajaran”, artinya kurikulum ini dimaksudkan untuk dipelajari oleh siswa dan memuat rencana untuk siswa (murid).

4. Menurut Kerr, J. F.

Menurut Kerr, J.F., kurikulum adalah pembelajaran yang dirancang dan dilaksanakan dengan individu dan kelompok di luar atau di dalam sekolah.
5. Setelah George A. Beaucham

Menurut George A. Beaucham, kurikulum adalah dokumen tertulis yang memuat isi mata pelajaran yang akan diajarkan kepada siswa dalam mata pelajaran yang berbeda, pilihan disiplin ilmu dan rumusan masalah dalam kehidupan sehari-hari.
6. Menurut Neagley dan Evans

Menurut Neagley dan Evans, kurikulum adalah setiap pengalaman yang dibuat atau dirancang oleh sekolah untuk membantu siswa mencapai hasil belajar yang sesuai dengan kemampuan terbaik siswa.

7. Menurut hukum. No. 20 dari 2003

Menurut hukum. Nomor 20 Tahun 2003, kurikulum terdiri dari rangkaian rencana dan kesepakatan yang berkaitan dengan tujuan, isi dan bahan ajar. Metode yang digunakan berfungsi sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan nasional.
8. Setelah Baik V. Carter

Menurut Good V. Carter, kurikulum adalah kumpulan pelajaran yang sistematis atau rangkaian mata pelajaran yang harus diambil jurusan atau disertifikasi.
Baca lebih lanjut: Switch adalah

9. Menurut Grayson

Menurut Grayson, kurikulum adalah rencana untuk mencapai hasil belajar yang diharapkan.
10. Menurut Murray Print

Dalam pandangan Murray Print, kurikulum merupakan ruang belajar yang akan diberikan langsung kepada siswa oleh sebuah institusi pendidikan dan sebuah pengalaman yang dapat dinikmati semua siswa selama mengimplementasikan kurikulum.
11. Setelah Crow dan Crow

Menurut Crow and Crow, kurikulum adalah suatu desain pengajaran atau bahkan rangkaian mata pelajaran yang disusun secara sistematis sehingga dapat menyelesaikan suatu program untuk memperoleh ijazah.
12. Setelah Harold B, Alberty

Menurut Harold B, Alberty, kurikulum merupakan kegiatan yang ditawarkan sekolah kepada siswa. Tidak ada batasan antara aktivitas di dalam dan di luar kelas. Dikutip oleh Prof. DR. S Nasution.
13. Menurut Saylor

Menurut Saylor, kurikulum, kurikulum, adalah upaya maksimal sekolah untuk mencapai hasil yang diinginkan dalam situasi sekolah dan ekstrakurikuler. Dikutip oleh Nana S Sukmadinata.
14. Setelah Saylor, Alexander dan Lewis

Menurut Saylor, Alexander, dan Lewis, kurikulum adalah rencana yang memuat rangkaian pengalaman belajar bagi siswa. Sedangkan di UUSPN “seperangkat rencana dan kesepakatan terkait konten dan materi pembelajaran serta metodologi digunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar”. Hanya menekankan manfaat bagi guru saat merencanakan kegiatan belajar mengajar.
15. Setelah Schiro

Menurut Schiro, kurikulum merupakan proses pengembangan siswa yang diharapkan berlangsung dan akan digunakan dalam perencanaan.
16. Menurut Robert Gagne

Menurut Robert Gagne, Kurik

 

Lihat Juga :

https://laelitm.com/gb-whatsapp/
https://inibiodata.com/gb-whatsapp/
https://4winmobile.com/gb-whatsapp/
https://ekosistem.co.id/gb-whatsapp-pro-apk/
https://laelitm.com/video-bokeh-museum/
https://inibiodata.com/video-bokeh-museum/
https://ekosistem.co.id/video-bokeh-museum/
https://4winmobile.com/video-bokeh-museum/
https://bpm.uai.ac.id/gb-whatsapp/
http://pgpaud.fip.unp.ac.id/gb-whatsapp-pro-2021/